Как повысить степень вовлечённости детей в процесс обучения? Как сделать уроки интересными и полезными для каждого? Эти и другие вопросы поднимались сегодня в нашей школе на межрегиональном семинаре для учителей английского языка "Персонализация и практико-ориентированный подход при формировании функциональной грамотности на уроках английского языка". В ходе семинара были показаны открытые уроки и мастер-классы, учителя школ не только нашего города, но и разных уголков Татарстана делились своим опытом и педагогическими находками, призванными повысить качество образования. В конце мероприятия педагоги обсудили проблемы, затронутые семинаром, и подвели итоги, предложив варианты персонализации обучения.
415