РУБРИКА «ЛИЦей в ЛИЦах»
Выпуск
от..
Спортсменка, умница,красавица -просто ЛИЦеистка из 7 «Б» класса!
Кожевникова Анастасия - чемпионка Республики Татарстан на дистанции 200 метров баттерфляемСегодня предлагаем вам ближе познакомиться с героиней плавания.
-Анастасия! Расскажи, пожалуйста, немного о себе. Как ты начала заниматься плаванием? Может быть, это было по совету родителей, или ты сама приняла это решение?
-Я начала плаванием заниматься в 7 лет. Я научилась плавать самостоятельно, но позже родители меня отвели в бассейн, чтобы закрепить результат. Потом, когда они увидели, что меня начали включать в группы, в которых были более сильные спортсмены, они решили меня оставить дальше заниматься плаванием.
-Что именно привлекло тебя в воде и плавании? Что ты чувствуешь, когда прыгаешь в бассейн?
-В плавании и в воде меня привлекло спокойствие воды, все от нее получаемые ощущения, вся ее эстетика. Когда я прыгаю в воду, я чувствую, как я наполняюсь энергетикой воды и ее силой.
-Знаем, что твой день расписан по минутам. Опиши, пожалуйста, свой обычный день. Когда у тебя тренировки? Сколько тренировок у тебя бывает и как они проходят?
-День у меня очень плотный. Встаю где-то в 4.30. Затем в 5 утра я начинаю собираться. В 5.20 мы примерно выезжаем из дома, папа отвозит меня на тренировку. С 5.45 до 7 мы тренируемся, потом меня отвозят обратно домой. Там я переодеваюсь, сушусь, завтракаю и отправляюсь в школу. Я учусь, затем меня отвозят домой, я обедаю, собираю вещи на тренировку и меня отвозят тренироваться. Сначала у нас идет водная тренировка, а затем уже идет тренировка на суше. Затем я прихожу домой, выполняю домашние задания по школе и ложусь спать, а завтра -снова все по этому же расписанию.
-Как ты себя чувствуешь после тяжелых тренировок? Есть ли у тебя какие-то способы быстро восстановиться и снять усталость?
-После особо тяжелых тренировок я чувствую удовлетворение, так как я понимаю, что я хорошо потренировалась. Ну, а также я снимаю усталость тем, что я слушаю музыку.
-Какая из твоих побед и медалей запомнилась тебе больше всего? Расскажи об этом соревновании и моменте, когда ты узнала о своей победе. Какие чувства тебя переполняли?
-Больше всего мне запомнилась медаль, которую я выиграла в пятом классе на республиканских соревнованиях. Это было второе место. Я не ожидала, что я вообще что-то займу. В тот момент мне было очень радостно.
-Как ты справляешься с поражениями или не очень удачными заплывами? Что помогает тебе двигаться дальше?
-Я воспринимаю их не как конец света, а как опыт, который мне стоит пережить.
-Какова роль твоего тренера в твоих успехах? Какие качества ты ценишь в нем больше всего?
-Роль тренера в жизни пловца очень важная, потому что этот человек стоит со мной на борту и объясняет мне, как плыть, учит меня этому. Я ценю ее доброту, ценю ее понимание, ее усердие и напор силы, с которыми она помогает мне идти вперед и только вперед.
-Какие у тебя ближайшие спортивные цели и мечты? О чем ты мечтаешь в далекой перспективе? Например, попасть на Олимпийские игры или стать тренером?
-Ближайшие перспективы…я бы хотела побывать на многих соревнованиях, ну а также попасть на всероссийские соревнования. В далекие перспективы я еще не заглядывала,так что пока не знаю.
-Какие главные уроки ты вынесла из занятий плаванием, которые помогают тебе не только в спорте, но и в обычной жизни?
-Из них я вынесла дисциплину и урок, что никогда нельзя сдаваться.
От всей души желаем тебе,Анастасия, больших побед, достойных конкурентов, объективного судейства, рекордных достижений, пусть на «твоих» голубых дорожках всегда тебе сопутствуют удача и везение!
️Выпуск регулярной рубрики «ЛИЦей в ЛИЦах» подготовил корреспондентский дуэт «Лицейские Авроры», в лице Гайнановой Азалии и Даниловой Арины из 9 В класса (руководитель проекта-учитель русского языка и литературы Н.А.Куку)
Выпуск
от..
Спортсменка, умница,красавица -просто ЛИЦеистка из 7 «Б» класса!
Кожевникова Анастасия - чемпионка Республики Татарстан на дистанции 200 метров баттерфляемСегодня предлагаем вам ближе познакомиться с героиней плавания.
-Анастасия! Расскажи, пожалуйста, немного о себе. Как ты начала заниматься плаванием? Может быть, это было по совету родителей, или ты сама приняла это решение?
-Я начала плаванием заниматься в 7 лет. Я научилась плавать самостоятельно, но позже родители меня отвели в бассейн, чтобы закрепить результат. Потом, когда они увидели, что меня начали включать в группы, в которых были более сильные спортсмены, они решили меня оставить дальше заниматься плаванием.
-Что именно привлекло тебя в воде и плавании? Что ты чувствуешь, когда прыгаешь в бассейн?
-В плавании и в воде меня привлекло спокойствие воды, все от нее получаемые ощущения, вся ее эстетика. Когда я прыгаю в воду, я чувствую, как я наполняюсь энергетикой воды и ее силой.
-Знаем, что твой день расписан по минутам. Опиши, пожалуйста, свой обычный день. Когда у тебя тренировки? Сколько тренировок у тебя бывает и как они проходят?
-День у меня очень плотный. Встаю где-то в 4.30. Затем в 5 утра я начинаю собираться. В 5.20 мы примерно выезжаем из дома, папа отвозит меня на тренировку. С 5.45 до 7 мы тренируемся, потом меня отвозят обратно домой. Там я переодеваюсь, сушусь, завтракаю и отправляюсь в школу. Я учусь, затем меня отвозят домой, я обедаю, собираю вещи на тренировку и меня отвозят тренироваться. Сначала у нас идет водная тренировка, а затем уже идет тренировка на суше. Затем я прихожу домой, выполняю домашние задания по школе и ложусь спать, а завтра -снова все по этому же расписанию.
-Как ты себя чувствуешь после тяжелых тренировок? Есть ли у тебя какие-то способы быстро восстановиться и снять усталость?
-После особо тяжелых тренировок я чувствую удовлетворение, так как я понимаю, что я хорошо потренировалась. Ну, а также я снимаю усталость тем, что я слушаю музыку.
-Какая из твоих побед и медалей запомнилась тебе больше всего? Расскажи об этом соревновании и моменте, когда ты узнала о своей победе. Какие чувства тебя переполняли?
-Больше всего мне запомнилась медаль, которую я выиграла в пятом классе на республиканских соревнованиях. Это было второе место. Я не ожидала, что я вообще что-то займу. В тот момент мне было очень радостно.
-Как ты справляешься с поражениями или не очень удачными заплывами? Что помогает тебе двигаться дальше?
-Я воспринимаю их не как конец света, а как опыт, который мне стоит пережить.
-Какова роль твоего тренера в твоих успехах? Какие качества ты ценишь в нем больше всего?
-Роль тренера в жизни пловца очень важная, потому что этот человек стоит со мной на борту и объясняет мне, как плыть, учит меня этому. Я ценю ее доброту, ценю ее понимание, ее усердие и напор силы, с которыми она помогает мне идти вперед и только вперед.
-Какие у тебя ближайшие спортивные цели и мечты? О чем ты мечтаешь в далекой перспективе? Например, попасть на Олимпийские игры или стать тренером?
-Ближайшие перспективы…я бы хотела побывать на многих соревнованиях, ну а также попасть на всероссийские соревнования. В далекие перспективы я еще не заглядывала,так что пока не знаю.
-Какие главные уроки ты вынесла из занятий плаванием, которые помогают тебе не только в спорте, но и в обычной жизни?
-Из них я вынесла дисциплину и урок, что никогда нельзя сдаваться.
От всей души желаем тебе,Анастасия, больших побед, достойных конкурентов, объективного судейства, рекордных достижений, пусть на «твоих» голубых дорожках всегда тебе сопутствуют удача и везение!
️Выпуск регулярной рубрики «ЛИЦей в ЛИЦах» подготовил корреспондентский дуэт «Лицейские Авроры», в лице Гайнановой Азалии и Даниловой Арины из 9 В класса (руководитель проекта-учитель русского языка и литературы Н.А.Куку)
1612